体育や技術や家庭や音楽の成績が芳しくないから発達障害を疑って療養を勧めてくれた担任には今でも感謝してる。

>>783
大学で障害時教育を専門にしていた先生かもしれない。
人間関係に問題なしというのも、
言い方がストレートだが悪意はないと分かるので不愉快にはならないとか
スキップできないドリブルできないが笑いで和ませるキャラとして愛されているとか
何色と何色をどれくらい混ぜたら作りたい色が作れるか分からないが画伯として親しまれているとか、
かなり神経質だけど友人に八つ当たりはしてこないから問題ないとか
ちょっとクセは強いが勉強はできるので頼りになるキャラポジに収まっているとか
友人に囲まれた学校生活なら、忘れ物頻発しても友達から借りてフォローしてもらいつつ特性が容認されて障害にならない場合がある。

だから先生は成績の数字ではなく、日常生活や言動から傾向を感じ取っていた可能性が高い。