何を書いても構いませんので＠生活板83
いまだに読書感想文が何かわからない
私が小4の頃、アルプスの少女ハイジで感想文を書いた
私は読み終わった後、なぜクララが歩けなくなり、なぜ立てるようになったのかがどうしても気になり
ネットを使ってクララの症状をしらべまくった
あと、近所に住む病院で働く医者の人にも話を聞いて、その時に
「専業主婦だった女性が旦那の浮気が原因で歩けなくなった」話を聞いた
転んで骨折して車椅子になったとき、旦那さんが甲斐甲斐しく世話をしてくれたときのことを覚えていて
旦那さんが離れていかないようにそのときの状態を無意識で作り出しているんだということだった
その話を踏まえて、クララも心理的なことが原因で歩けなくなったということ
ハイジもクララの家で夢遊病のようになっていたから、家庭がストレスの多い環境だった可能性がとても高いこと
クララがハイジの家に行ったことで無意識化で溜め込んでいたストレスから開放されたこと
ハイジの家が治療に適した環境だったこと
以上を踏まえて本を呼んで生まれた自分の考えを原稿用紙三枚にまとめた
そしたら担任に0点を与えられ、書き直しを命じられた
しかも感想文のテンプレを渡されて、それは自分語りをするように促す内容になっていた
テンプレの大まかな内容はこう
「私が読んだ本は○○です。登場人物は○○と○○です。私は○○の場面が心に残りました。
なぜなら私も同じ体験をしたことがあるからです。（原稿用紙の大半を埋める自分語りを書くスペース）
私はこの本を読んで、これからは○○しようと思いました。」
このテンプレ通りに、
「私はクララが立ち上がった場面が心に残りました。なぜなら私も同じ体験をしたことがあるからです。
（長々と自分が骨折して歩けなかったというストーリーを語る）
歩けない期間は友達とも遊べなくて辛かったので、歩けるようになったときは本当に嬉しかったです。」
と書き換えた。
正直作業にしか感じなかったが、担任は褒めてはなまるを与えてきた。
五年生のときは赤毛のアンを読んだんだけど、私はどうしてもアンが好きになれなかった
なので私はアンの尊敬できるところ、嫌いなところをあげて、共感できない理由を自分を見つめ直しながら原稿用紙3枚分書き上げた
担任はやはり難色を示した
最近学校の指導要領が改定されて、感想文を書く授業が増えたらしいんだけど、
中学生の従兄弟たちに感想文の書き方を教えてと言われてすごく困った
私の書き方は成績につながらないから、中学生レベルの感想文なんかより書き方がわからない
結局学校の求めてる感想文って何なんだろうなぁ
>>256
昔中学生の頃道徳の時間に「弱者への思いやり」的な教材に対して
感想文を書いた
成績の悪いクラスメイトにみんなで勉強を教えるという内容のものだったが
自分の実情として、県内トップの進学校を受験したかったが
苦手教科の成績がギリで、睡眠時間を削って必死で勉強してたってのがあって
「話に出てきた生徒は同級生のために頑張れて凄いと思う
自分は今受験のために頑張っているがそれでも充分かわからないので
他の子のために頑張れるかどうかわからない、きっとできないと思う」って
書いたらやっぱり職員室に呼び出し喰らって書き直しになったよ
なんか、思い出しちゃったな
>>256 >>258
先生にも読書感想文とは何か、教育とは何かが分かってないというオチ
そこまで書くと感想文とは呼ばずに論評や文学研究と呼ばれるものになるんだよと、否定せずに正しい知識を教えれば良いのに
>>256
読書感想文苦手だったから気持ちわかる
登場人物の気持ちを汲んだりするのは出来るが
登場人物に共感できるか感銘できるとかは出来なかった
私は私、登場人物は登場人物と分けて考えたことが原因だったんだと思う
学校の読書感想文は登場人物に共感・感銘するかを強制されている感じがするんだよなー
>>256
感想文得意だった。
１、この本を読む前私はこう思っていた
２、〇〇の考えや行動が理解できなかった
なぜなら私はこう考えていたから
３、読み進めるうちに、実は〇〇の考えはこうではなくああだったのだとわかった
４．私はとても驚いた
なぜなら私はそんな風に考えたことがなかったから
５、自分の過去を振り返って〇〇の考えを当てめてみると、過去の自分がいかに自分勝手だったかがわかった
６、この本を読んでこれからは〇〇のような考え方で物事を見てみようと思った
７、この本に出合って私の世界が広がる共にこれまでなかった新しい自分に出会った気がした
>>256
学校が求めてるのは「新しい発見」「反省」「未来への希望」
「より良き人への努力と決意」
でーーーーーす
けっっ！
・職場のフィリピン人が「よっこいしょ」と言っていた。「フィリピンにも『よっこいしょ』あるの？」「んー」
・なんで男ってやつは妻の弁当だけじゃ不満なの？プラス一品とか言って買い食いするな！
・父「好きな女ができた。離婚したい」母「OK」→母、速攻で出て行き父と弟がパニックに…
・嫁兄の婚約者が、俺の地元で有名なクソ女だった。これ、言った方がいいのか…
・新人にビールを一杯だけ飲ませたら救急搬送されてしまった。新人親「傷害罪で上司(女)を訴える！」
・女だけど、これ見てる女がいたら結婚相手の兄弟構成は重視しとけ！
・俺親「お前の彼女、本籍が市営じゃないか！結婚は許さん！」→彼女の親ブチギレ！→駆け落ちしようと思うんだが…
・全盲夫婦のドキュメンタリーを見て、あまりにも身勝手なんじゃないの？って思った。
・妻が正社員、俺が家で子ども見てる。出産後、妻が母親になったと思ったけど違った。
・保育園の保護者「先生によって対応が違う、ルールを統一して！」→結果。
・義両親が勝手に出産予定日丸かぶりの旅行計画を立てていた。→思いもよらぬ展開に…
・14歳にもなって托卵発覚ってどうするんだよ馬鹿嫁が！ しかも…
・妊娠7ヶ月の嫁と地下鉄乗ったんだけど、こんなもんか日本人と思った。
・覗き魔の親「窓開けて風呂に入るなんて誘ってる！」私「では証拠を警察に…」と言うと…
・中学から漫画を描いていて、持ち込みに行くべきか悩んでる。もし編集さんに気に入られたら仕事辞めて専念したい。嫁にはまだ言ってないが…
・妻に裏切られ、更生しようと決心して縁切りしていた刑務所帰りの友人に連絡。→復讐計画を実行した結果…
・残業終わって帰宅したら嫁がパンツ一枚で洗濯物畳んでたwｗｗ抗議のつもりか？
・父がお金で女の子を買ってボコボコにしたらしい。私「私の事もそんな目で見てたって事？！」父「家族に興奮するわけない」私（こいつ頭おかしい）
引用元: http://kohada.open2ch.net/test/read.cgi/kankon/1577373250/
感想文は実はバカにできない課題で
これがそのまんま採用試験の自己アピールに繋がる
自分に何があってどんなことを考えたかをふっつーに書いてしまう子供が多いが、そんなもん誰も求めてない
国語教師もそれを分かってて点数付けてるそうだ
つまり嘘をつきまくって聞こえのいい内容を書いたほうが点数がもらえるという社会で役立つ課題なんだよ
ためらいなく病気の弟を出せ
こういうケースが義務教育の読書感想文だけだと思ったら大間違い
大学だって講義や試験のレポートが教授の求めるものに沿っていないと可が貰えない事がある（あった）
教養科目だったからまだ良かったけどさ、ほんとバカ正直じゃダメなんだ…
舌と頭の良く回るウソつきがうらやましいわ
な、なるほどー！
クララってそういう風にも見ることができるんだねー！
私が先生だったら花丸あげちゃうのに！
中途半端に知識つけるとこうなる
もうちょっと先に行くと小学校は教師の求める児童を演じるところだと気が付くのでいつも花丸を貰える
※１
仮面つけてたほうが楽なのもわかるけど
外した人を排斥するのはやっぱ地獄に近い社会だと思うよ